自考是我國高等教育法中明確規(guī)定的一種法定高等教育形式。三十年來，為緩解社會(huì)矛盾、培養(yǎng)亟需人才、拓寬教育領(lǐng)域、增強(qiáng)教育公平起到了積極的推動(dòng)作用。一個(gè)利國利民，便捷高效的高等教育主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，在高等教育的新形勢(shì)下更好地滿足自學(xué)者多樣化、個(gè)性化學(xué)習(xí)要求，為人的全面發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

吉林省考委在充分研究了自考當(dāng)前發(fā)展的環(huán)境與管理的基礎(chǔ)上，具體落實(shí)全國考委關(guān)于高等教育自學(xué)考試綜合改革的總部署，結(jié)合我省自學(xué)考試發(fā)展具體情況，決定自2013年起對(duì)我省高等教育自學(xué)考試開展綜合改革。主要目的是加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程，使自學(xué)者系統(tǒng)地掌握理論知識(shí)和實(shí)踐技能，把自學(xué)考試靈活開放的特點(diǎn)在學(xué)習(xí)過程中得以充分體現(xiàn)。

國家教育考試服務(wù)人民的宗旨是永遠(yuǎn)不變的，人們需要通過自己選擇的形式接受高等教育，自學(xué)考試能夠滿足廣大人民群眾的學(xué)習(xí)要求。通過改革，提高自學(xué)考試教育質(zhì)量，加強(qiáng)技能培養(yǎng)，防范各種干擾教育發(fā)展因素對(duì)自學(xué)考試的沖擊，惠及每個(gè)專業(yè)的每一位考生和各級(jí)考試參與部門是改革的目標(biāo)。在這個(gè)指導(dǎo)思想下，全戰(zhàn)線同志共同努力，撰寫了《吉林省高等教育自學(xué)考試綜合改革報(bào)告》，確定了今后一個(gè)階段自學(xué)考試工作的方向。

改革創(chuàng)新是一切社會(huì)活動(dòng)的力量源泉，自學(xué)考試的生命力在于教育質(zhì)量和與時(shí)俱進(jìn)精神，要在保持自學(xué)考試個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國家考試的教育形式，以學(xué)歷教育為主線，大力發(fā)展非學(xué)歷證書教育，突出教育過程，發(fā)揮自學(xué)考試的優(yōu)勢(shì)，給自學(xué)考試學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，為他們成才創(chuàng)造條件。

綜合改革是涉及自學(xué)考試各個(gè)管理層面和各相關(guān)機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)工程，將在幾年時(shí)間內(nèi)完成。改革內(nèi)容包括深入開展專業(yè)與課程改革，建立完整的自學(xué)考試服務(wù)體系、更新命題理念，創(chuàng)新命題方式，突出應(yīng)用能力考核、考試組織實(shí)施、管理手段和方式的改革、調(diào)整自學(xué)考試管理結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮主考學(xué)校的作用、以建立學(xué)習(xí)服務(wù)中心為具體形式的助學(xué)模式改革、充分運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，提升服務(wù)管理水平和搭建多種形式的學(xué)習(xí)平臺(tái)、以多樣化學(xué)習(xí)成果的綜合性評(píng)價(jià)為形式的考核方式改革、以大力發(fā)展非學(xué)歷證書考試為形式的考試項(xiàng)目改革、結(jié)合自學(xué)考試發(fā)展實(shí)際，開展自學(xué)考試學(xué)分銀行試點(diǎn)工作

當(dāng)前的工作中，涉及考生的內(nèi)容有三部分：

1、為考生提供多種形式的學(xué)習(xí)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)教育資源。其中全日制助學(xué)和網(wǎng)絡(luò)助學(xué)分別賦予不同的管理職責(zé)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，為自學(xué)者提供更加方便靈活的學(xué)習(xí)途徑，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主學(xué)習(xí)。

2、為考生報(bào)考、查詢、檔案處理及畢業(yè)證書辦理提供便捷高效的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

3、停考專業(yè)遺留問題將得到妥善處理，為我省近幾年?？紝I(yè)遺留考生完成學(xué)業(yè)提供機(jī)會(huì)。

涉及助學(xué)機(jī)構(gòu)的內(nèi)容為：

在省內(nèi)建立若干高等教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心，將具有良好社會(huì)信譽(yù)的助學(xué)機(jī)構(gòu)推向一個(gè)全新的管理模式，注入學(xué)習(xí)過程管理的內(nèi)容，使自主學(xué)習(xí)、自愿學(xué)習(xí)得到保障，為社會(huì)助學(xué)機(jī)構(gòu)組織教學(xué)活動(dòng)提供制度保障。

涉及各級(jí)考試機(jī)構(gòu)的內(nèi)容有：

網(wǎng)絡(luò)報(bào)名、網(wǎng)上閱卷、標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程監(jiān)管等。

在2013年上半年的自考報(bào)名工作中，我們將首次引入“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)綜合評(píng)價(jià)”。