吉林大學(xué)生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院簡介

吉林大學(xué)生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院簡介
學(xué)院從20世紀(jì)50年代開始招收本科生,經(jīng)過50多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)院的學(xué)科專業(yè)已經(jīng)發(fā)展成涵蓋農(nóng)業(yè)工程、食品科學(xué)與工程、生物工程、包裝工程、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理等學(xué)科,具有堅實的學(xué)科基礎(chǔ)。農(nóng)機學(xué)科從20世紀(jì)60年代開始培養(yǎng)研究生,1981年建立農(nóng)業(yè)機械設(shè)計制造博士點,1998年轉(zhuǎn)點為農(nóng)業(yè)機械化工程。1988年農(nóng)機學(xué)科被批準(zhǔn)為國家重點學(xué)科,2002年和2007年再次被批準(zhǔn)為國家重點學(xué)科。1989年建立農(nóng)業(yè)工程博士后流動站。學(xué)院擁有農(nóng)業(yè)工程、食品科學(xué)與工程一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點和農(nóng)林經(jīng)濟管理、食品科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,有農(nóng)業(yè)機械化工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化和仿生科學(xué)與工程博士學(xué)位學(xué)科授權(quán)專業(yè),有農(nóng)業(yè)機械化工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化、仿生科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、食品科學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程、發(fā)酵工程碩士學(xué)位學(xué)科授權(quán)點,有農(nóng)業(yè)工程和食品科學(xué)與工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,有農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、食品科學(xué)與工程、包裝工程、生物工程(生物資源)及食品質(zhì)量與安全學(xué)士學(xué)位授權(quán)點以及期貨投資與管理輔修第二學(xué)科學(xué)士學(xué)位授權(quán)點。農(nóng)業(yè)機械化工程學(xué)科是教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”設(shè)崗并上崗學(xué)科。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化卓越班、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、包裝工程、生物工程(生物資源)6個本科專業(yè)。各個專業(yè)都是國民經(jīng)濟建設(shè)中相關(guān)領(lǐng)域的急需專業(yè),近幾年每年平均招生數(shù)量170人,畢業(yè)生大多就業(yè)在相關(guān)行業(yè)的部門,就業(yè)率86%以上,每年考取碩士研究生比率在30%以上。2009年10月,食品科學(xué)與工程專業(yè)通過了教育部“全國工程教育專業(yè)認證”,加強了教育與工程界的合作,并逐步實現(xiàn)與國際接軌。學(xué)院已累計培養(yǎng)本科生6500多名,碩士生近450名,博士生172名,博士后30多名。目前在校學(xué)生1057人,其中在學(xué)博士生138名、碩士生223名,在站博士后12名,外國留學(xué)生4人,本科生742人。
經(jīng)過五十多年的建設(shè),特別是近年來經(jīng)過國家“211工程”和“985工程”建設(shè),學(xué)院的總體水平顯著提高,位居國內(nèi)同類學(xué)科前列,國際上有一定影響。學(xué)院已成為為國家農(nóng)業(yè)工程、生物工程、食品工程和包裝工程相關(guān)領(lǐng)域創(chuàng)新成果和高層次人才培養(yǎng)的重要基地。
學(xué)院以農(nóng)業(yè)機械化工程學(xué)科為帶頭學(xué)科,在學(xué)科學(xué)術(shù)隊伍、科研能力與水平、試驗研究條件、人才培養(yǎng)能力與水平和對外學(xué)術(shù)交流與合作等方面的建設(shè)取得了重大進展。形成了農(nóng)業(yè)機械動力系統(tǒng)分析及其相關(guān)技術(shù)、精確農(nóng)業(yè)及其智能機械設(shè)計與環(huán)境控制、地面機械仿生理論與技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械化系統(tǒng)分析與管理工程、農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化增值工程等五個具有優(yōu)勢與特色的主要研究方向。其特色是:在研究方向設(shè)置上,面向新的農(nóng)業(yè)科技革命,發(fā)展學(xué)科前沿適應(yīng)國際競爭,服務(wù)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化國家目標(biāo)和區(qū)域經(jīng)濟;發(fā)揮自身優(yōu)勢,理論與技術(shù)、農(nóng)機與農(nóng)藝、工程與管理、科研攻關(guān)與人才培養(yǎng)相結(jié)合;在研究內(nèi)容上,拓寬研究領(lǐng)域促進多學(xué)科交叉,如仿生、智能CAD、非常規(guī)行走、精確農(nóng)業(yè)、智能控制與檢測等,發(fā)揮工程科學(xué)基礎(chǔ)及綜合性大學(xué)整體優(yōu)勢;加強管理與戰(zhàn)略研究,如農(nóng)機綠色制造決策、精確農(nóng)業(yè)經(jīng)濟分析、吉林省農(nóng)業(yè)工程發(fā)展戰(zhàn)略等,發(fā)揮學(xué)科的整體優(yōu)勢為有關(guān)決策提供依據(jù)。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有農(nóng)業(yè)工程、食品科學(xué)與包裝工程、生物工程、仿生與動力工程、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理五個系;擁有吉林省地面機械仿生技術(shù)與仿生功能材料中試基地、吉林省仿生工程工程實驗室農(nóng)業(yè)機械工程研究院、工程仿生國家地方聯(lián)合實驗室、精確農(nóng)業(yè)研究中心、工程仿生研究所、綠色食品加工分析技術(shù)研究所、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程研究所、農(nóng)產(chǎn)品加工及儲藏工程研究所、機電設(shè)備研究所等研究機構(gòu);是“糧食儲運國家工程實驗室”成員單位、全國農(nóng)業(yè)裝備產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟成員單位;建有地面機械仿生技術(shù)教育部重點實驗室,吉林省普通高等學(xué)校智能化農(nóng)業(yè)裝備與技術(shù)重點實驗室,中法谷物加工高技術(shù)實驗室,吉林大學(xué)中國新農(nóng)村研究院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程裝備科技創(chuàng)新與推廣中心,吉林省機械化保護性耕作研究中心,以及農(nóng)業(yè)工程,生物工程、食品與包裝工程等專業(yè)實驗室。
學(xué)院形成了以陳秉聰院士和任露泉院士為核心的學(xué)科帶頭人隊伍,博士生導(dǎo)師和中青年博士為主的骨干隊伍,年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷層次結(jié)構(gòu)較為合理。院長佟金是教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授、國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員。全院現(xiàn)有教職工138人,教師87名,其中:教授32名(不含兼職),博士生導(dǎo)師32名(含兼職),副教授30名。在研課題60多項,國家和省部級項目40項。自被批準(zhǔn)為國家重點學(xué)科以來,獲國家獎5項、省部獎30余項;完成課題230余項,其中國家自然科學(xué)基金17項(兩項重點),國家攻關(guān)項目10項;學(xué)術(shù)論文1000余篇,著作36部;建設(shè)經(jīng)費投入5000萬元;新增實驗室面積2700平方米;主辦國際學(xué)術(shù)會議3次,參與主持5次,外國專家來訪講學(xué)逾90人次,出國學(xué)術(shù)交流逾70人次。與日本筑波大學(xué)、日本京都大學(xué)、美國堪薩斯州立大學(xué)、美國德州A&M大學(xué)、美國佐治亞洲立大學(xué)、英國諾丁漢大學(xué)、英國華威大學(xué)、俄羅斯聯(lián)邦全俄農(nóng)業(yè)機械化研究院、法國第戎國立農(nóng)業(yè)大學(xué)、德國Sepiatec GmbH等10余所國際著名大學(xué)開展合作。目前專業(yè)實驗室面積13784平方米,10萬元以上設(shè)備120臺(套),固定資產(chǎn)總值3120萬元。主要研究領(lǐng)域的試驗條件接近或達到國際先進水平。
多年來,學(xué)院一直把人才培養(yǎng)質(zhì)量視為本科生教育的生命線。學(xué)院的校園文化生活豐富多彩,既提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),又陶冶了他們的文化情操。除學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的獎學(xué)金項目外,學(xué)院還擁有由香港校友畢俊女士、黎惠民先生贊助的“畢黎特困學(xué)生獎助學(xué)金”。學(xué)院培養(yǎng)的人才分布在政府機關(guān)、企事業(yè)單位等各個部門,有的已經(jīng)成為主要領(lǐng)導(dǎo)人,還有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生已經(jīng)成為國內(nèi)知名的學(xué)科帶頭人、國外知名大學(xué)的教授、國外著名企業(yè)的高級研究或管理人員。