小明在家里能說會道，想要干什么表達得一清二楚，還能把一人指揮得團團轉，甚至稍不順心就大喊大叫、不達目的決不罷休。但一出家門，到了陌生的環(huán)境，面對陌生人時，就像霜打的茄子一了，不敢當眾說話，見人直往爸媽身后躲，要是爸媽不在身旁，還會害怕得大哭·“分析小明的這種心理并提出教育措施。

答：（1)小明的這種行為表現(xiàn)，說明有這樣的心理是（ABC） A?小明的這種表現(xiàn)就是俗話說的“窩里橫"，大多發(fā)生在2·-6歲的孩子身上 B·在外面感覺害怕，從心理學上說是典型的自我力量不足，由于缺乏外界的聯(lián)系，在陌生環(huán)境就不知所措了 C．與家長對孩子過分溺愛和保護有關系 D．有強烈的自尊感 （2）對他相應的教育措施是（ABCD） A．改變溺愛的教育方式，停止對孩子的過度保護 B．不要那孩子跟別人家的寶寶進行比較 c.為孩子創(chuàng)造交往的機會；·有足夠的耐心 D.對孩子教育要有足夠的耐心

常有家長問，“孩子都上大班了，可還是那么膽小。見什么怕什么。前幾天帶他去公園玩滑梯，他愣不敢上去，好不容易抱上去了，他又不敢往下滑，嚇得哭起來。惹得周圍人議論紛紛，我們做家長的挺不好意思的?？蛇@孩子天生就膽小，又有什么辦法呢？” 試分析孩子膽小的原因。提出家庭教育中的措施。

答：(1)分析孩子膽小的原因是（ACD）。 A.孩子膽小是常見的，并非天生的，也容易改正，關鍵是搞 清楚孩子膽小的原因 B·在外面感覺害怕，因為遺傳的影響 c.可能是父母溺愛，過度保護；父母斥責，過度刺激有關 D.可能是孩子身體虛弱，缺乏信心；個性內向等有關 （2）建議家庭教育中的措施是(ABCD) A.徹底消除對他的過度保護和包辦代替，放手讓孩子自己做事； B·因自卑而膽小怕事的孩子，應多加鼓勵、耐心幫助，避斥責、嘲笑等消極刺激 C.孩子應多多鍛煉身體，多參加戶外活動，多交往，從而再身體和心理上適應環(huán)境，勇敢起來； D.培養(yǎng)良好的個性，多參加同伴活動。

2歲的紅紅很懂事，也很機靈?？墒敲看味疾还芩喔吲d只要看到媽媽抱別的小朋友就一個勁地哭鬧。紅紅媽媽為此感到非?？鄲馈?歲的琪琪一次在早操時故意絆倒一個小朋友的腳，被發(fā)現(xiàn)了還滿臉無所謂，甚至有點幸災樂禍。事后家長和教師仔細詢問才知道，琪琪很不服老師表揚的那個小朋友做操好，故意讓他當眾出丑。

答：（1）請分析紅紅和琪琪的行為表現(xiàn)，說明有這樣的心理是（ABCD） A.紅紅和琪琪的這種行為都是嫉妒情感的表現(xiàn) B·表明幼兒自我意識的覺醒，開始認識到主我與客我的關系 c.還表明自我控制能力上還不夠強。 D.琪琪的行為表明，他己經(jīng)有強烈的自尊感，希望能得到老師的表揚。 （2）對他們相應的教育措施是(ABCD) A·提高孩子自我認知能力，提高自我認知水平 B·將嫉妒轉化為努力的動力 C.讓孩子參加競賽型游戲 D.培養(yǎng)孩子的移情能力

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