畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是進(jìn)行綜合訓(xùn)練的教學(xué)階段。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)、開(kāi)拓精神、創(chuàng)新能力、科學(xué)作風(fēng)、綜合素質(zhì)都具有重要作用。為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量，制定東北大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作規(guī)范。

    一、指導(dǎo)思想

    通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作使大學(xué)生達(dá)到基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本技能(三基)和運(yùn)用知識(shí)能力、文獻(xiàn)檢索能力、實(shí)驗(yàn)測(cè)試能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、外語(yǔ)能力、制圖能力(六個(gè)能力)以及文化素質(zhì)、思想品德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)(三個(gè)素質(zhì))的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，研究、解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力。同時(shí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作是大學(xué)教育的綜合訓(xùn)練，也是對(duì)教育質(zhì)量的檢驗(yàn)。

    二、選題

    選題是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作范圍進(jìn)行專(zhuān)業(yè)確定的環(huán)節(jié)。

    1．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題要按照所學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)確定。要圍繞本專(zhuān)業(yè)、學(xué)科選擇有一定理論與實(shí)用價(jià)值、且具有運(yùn)用課程知識(shí)、能力訓(xùn)練的題目。

    2．選題要盡可能與科研、生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)相結(jié)合。工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)以畢業(yè)設(shè)計(jì)為主；文理科類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文要理論與實(shí)踐相結(jié)合，有實(shí)用價(jià)值。

    3．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的題目要堅(jiān)持每人一題。指導(dǎo)教師可將大而難的題目分解成若干個(gè)子題目，作為由學(xué)生獨(dú)立完成的選題。

    4．對(duì)于與往屆重復(fù)的課題，嚴(yán)禁將往屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)借給學(xué)生參考，防止出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。

    5．各專(zhuān)業(yè)可將水平較高的題目列為重點(diǎn)選題。屬于工程設(shè)

計(jì)、軟件設(shè)計(jì)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)類(lèi)的重點(diǎn)選題，必須結(jié)合科研生產(chǎn)實(shí)際并有實(shí)用價(jià)值。文理類(lèi)的論文重點(diǎn)選題須達(dá)到本學(xué)科研究領(lǐng)域較先進(jìn)水平。重點(diǎn)選題應(yīng)交給前七個(gè)學(xué)期品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生完成。

6．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題須由研究所（系）審核，在審核批準(zhǔn)后下達(dá)任務(wù)書(shū)。

    7．無(wú)任務(wù)書(shū)不能進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作。

    三、對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本要求

    1．要求學(xué)生能夠在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中應(yīng)用基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，并表現(xiàn)出工程設(shè)計(jì)和科學(xué)研究能力。

    2．學(xué)生能獨(dú)立檢索文獻(xiàn)資料并恰當(dāng)運(yùn)用。

3．學(xué)生能進(jìn)行本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)的分析研究、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、計(jì)算、繪圖、設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等綜合訓(xùn)練。

4．學(xué)生應(yīng)撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告須交指導(dǎo)教師審查同意后，經(jīng)研究所（系）領(lǐng)導(dǎo)組織3名以上教師集體審定批準(zhǔn)，方可正式開(kāi)始設(shè)計(jì)（論文）的撰寫(xiě)工作。開(kāi)題報(bào)告未獲通過(guò)的，可令其重新開(kāi)題或更換選題。

開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括：（1）選題的背景、目的和意義；（2）設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)用的原理和理論依據(jù)；（3）設(shè)計(jì)（論文）方案論證分析；（4）預(yù)期成果；（5）工作進(jìn)度計(jì)劃；（6）參考文獻(xiàn)。

    5．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的理論依據(jù)要充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，公式推導(dǎo)正確。能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)方法，具有一定的工程技術(shù)實(shí)際問(wèn)題的分析能力、設(shè)計(jì)能力。設(shè)計(jì)(論文)的基本論點(diǎn)、結(jié)論與建議在理論與實(shí)踐應(yīng)用中有一定意義。

    6．學(xué)生能夠運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ)閱讀、翻譯本專(zhuān)業(yè)外文資料，至少翻譯一篇外文文獻(xiàn)，譯文漢字字?jǐn)?shù)不少于4000字。

    7．應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用雙語(yǔ)撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)或運(yùn)用外語(yǔ)撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，并運(yùn)用外語(yǔ)進(jìn)行答辯。

    8．學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的工作量為從查閱文獻(xiàn)、實(shí)習(xí) (調(diào)研)、擬寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告開(kāi)始，以每天工作6-8小時(shí)計(jì)，用12-16周能夠完成的工作量。

9．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的圖紙、表格、插圖要規(guī)范準(zhǔn)確，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

   10．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)要按照《東北大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)書(shū)寫(xiě)格式》書(shū)寫(xiě)。設(shè)計(jì)、論文全文在10000字以上。概念清楚，內(nèi)容正確，條理分明，書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

11．各專(zhuān)業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)可提出畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求。

    四、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的組織管理

1．學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織本學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作，對(duì)此項(xiàng)工作擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查和監(jiān)督的職責(zé)。

2．學(xué)院要求各研究所（系）選派有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。

3．學(xué)院在學(xué)生實(shí)習(xí)(調(diào)研)期間負(fù)責(zé)組成實(shí)習(xí)隊(duì)，確定實(shí)習(xí)(調(diào)研)場(chǎng)所，監(jiān)督檢查實(shí)習(xí)(調(diào)研)質(zhì)量與效果。

4．學(xué)院要組織人員定期檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的進(jìn)度、質(zhì)量，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。

    5．學(xué)院應(yīng)根據(jù)本規(guī)范規(guī)定的設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量要求，制定本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，審核學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)。成績(jī)一經(jīng)確定后，由所長(zhǎng)（系主任）簽字核準(zhǔn)，教學(xué)院長(zhǎng)簽字生效。

    6．畢業(yè)答辯由學(xué)院答辯指導(dǎo)委員會(huì)組織進(jìn)行。答辯指導(dǎo)委員會(huì)由5-7人組成，院長(zhǎng)或副院長(zhǎng)擔(dān)任主任委員。答辯指導(dǎo)委員會(huì)組成人員名單應(yīng)在答辯開(kāi)始前公布，并報(bào)教務(wù)處備案；

    7．院答辯指導(dǎo)委員會(huì)的職責(zé)是：(1)領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)院畢業(yè)答辯工作，審核、評(píng)定本學(xué)院本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)；(2)審核各研究所（系）答辯委員會(huì)名單；(3)解決答辯中有爭(zhēng)議或其他有關(guān)問(wèn)題。

    8．各專(zhuān)業(yè)根據(jù)學(xué)生的多少，可成立若干個(gè)分別由5人以上組成的答辯委員會(huì)，報(bào)學(xué)院答辯指導(dǎo)委員會(huì)審批。答辯委員會(huì)的職責(zé)是：(1)具體組織答辯工作；(2)評(píng)定學(xué)生答辯成績(jī)并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)；(3)研究解決答辯中的有關(guān)問(wèn)題。答辯委員會(huì)組成人員名單應(yīng)于答辯開(kāi)始前公布，并報(bào)學(xué)院備案。

9．為了加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的組織管理，各學(xué)院對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量差的學(xué)生要組織進(jìn)行二次答辯。參加二次答辯的學(xué)生為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)綜合成績(jī)末位的學(xué)生，一般占學(xué)生總數(shù)的1—3％。要保證學(xué)生成績(jī)的真實(shí)性，不允許給學(xué)生提高成績(jī)。

五、指導(dǎo)教師職責(zé)

1．指導(dǎo)教師應(yīng)由具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、研究能力、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強(qiáng)的講師以上職稱(chēng)的教師擔(dān)任。

2．指導(dǎo)教師要有高度的責(zé)任心，對(duì)選題的內(nèi)容與要求應(yīng)掌握有關(guān)的資料和文獻(xiàn)，平時(shí)要認(rèn)真指導(dǎo)和檢查，積極引導(dǎo)和幫助學(xué)生解決設(shè)計(jì)(論文)中的疑難問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決在工程設(shè)計(jì)和科學(xué)研究中實(shí)際問(wèn)題的能力。

3．指導(dǎo)教師的具體任務(wù)：

（1）提出所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目，經(jīng)研究所討論審定后，及時(shí)填寫(xiě)任務(wù)書(shū)。

（2）審定學(xué)生擬定的設(shè)計(jì)方案或開(kāi)題報(bào)告，批改譯文及外文摘要。

（3）定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，按時(shí)進(jìn)行答疑與指導(dǎo)，及時(shí)填寫(xiě)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)手冊(cè)。

（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)結(jié)束階段認(rèn)真審閱學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)(含圖紙、程序等)，按學(xué)校的有關(guān)要求指出錯(cuò)誤并督促學(xué)生改正，對(duì)學(xué)生是否能答辯進(jìn)行資格預(yù)審。指導(dǎo)教師組織所指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行預(yù)答辯。

（5）根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量認(rèn)真寫(xiě)出考核評(píng)語(yǔ)并簽寫(xiě)本人姓名、職稱(chēng)及評(píng)閱時(shí)間。

（6）參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯。

（7）收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全部資料、成果。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績(jī)?cè)u(píng)定

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)的評(píng)定，要明確標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)。各學(xué)院制定出具體的評(píng)分細(xì)則。

2．學(xué)生做完的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)經(jīng)指導(dǎo)教師評(píng)閱后，即送評(píng)閱人審閱。評(píng)閱人原則上由校內(nèi)講師職稱(chēng)以上的教師擔(dān)任。評(píng)閱人審閱后應(yīng)寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)要依據(jù)本規(guī)范中對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文)的基本要求對(duì)其進(jìn)行評(píng)述，并注明評(píng)閱人姓名、職稱(chēng)及評(píng)閱時(shí)間。無(wú)指導(dǎo)教師和評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)的設(shè)計(jì)(論文)不得參加答辯。

3．每位畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)作者必須參加答辯。答辯的內(nèi)容一般以設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容為主，也可涉及與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容有關(guān)的其他學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)的構(gòu)成：指導(dǎo)教師給出的成績(jī)，評(píng)閱人給出的成績(jī)，畢業(yè)答辯成績(jī)，各項(xiàng)成績(jī)占總成績(jī)的比例由各學(xué)院確定，參考比例：3：2：5或2.5：2.5：5。

5．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)：(1)完成任務(wù)情況；(2)運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力；(3)學(xué)生作出的實(shí)際成果；(4) 實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、計(jì)算、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；(5)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）標(biāo)準(zhǔn)，圖紙、表格、插圖規(guī)范準(zhǔn)確；(6)科學(xué)作風(fēng)；(7)創(chuàng)新精神；（8）答辯中回答提問(wèn)情況；(9)做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)期間的表現(xiàn)(包括出勤、紀(jì)律、協(xié)作精神等)。

6．要加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)管理。學(xué)生答辯結(jié)束后，先由答辯委員會(huì)給出綜合評(píng)定成績(jī)，交答辯委員會(huì)審核確定，由所長(zhǎng)（系主任）簽字、平衡成績(jī)，并由教學(xué)院長(zhǎng)簽字后即為最終成績(jī)。由各院教學(xué)辦登錄。

7．各學(xué)院在整體上掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)的比例是：優(yōu)秀不超過(guò)20％；良好不超過(guò)35％；中等35％；及格、不及格合計(jì)在10％左右。對(duì)于沒(méi)有完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)或有弄虛作假、抄襲行為者，應(yīng)給予“不及格”成績(jī)。

七、質(zhì)量檢查

    1．每年學(xué)院都要組織教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行統(tǒng)一抽查、復(fù)查，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并寫(xiě)出總結(jié)材料交教務(wù)處匯總。

    2．教務(wù)處每年組織部分教師對(duì)當(dāng)年的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行抽樣質(zhì)量分析。質(zhì)量分析結(jié)果作為當(dāng)年對(duì)各學(xué)院教學(xué)工作評(píng)估的依據(jù)之一。

    八、歸檔

    在每屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作結(jié)束后，由各學(xué)院負(fù)責(zé)將本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)歸檔存查。在檔的資料有：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)正本及相關(guān)的圖紙附件1份，指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)l份，評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)1份，答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)1份，畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)1份，光盤(pán)1份，外文資料原文、譯文各一份。

    九、本規(guī)范的解釋和修改由教務(wù)處負(fù)責(zé)

東北大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式要求

依據(jù)中華人民共和國(guó)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式》，參考我校歷年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特制定東北大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式要求。本格式要求自發(fā)布之日起實(shí)行。

一、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要由前置部分、主體部分和結(jié)尾部分組成。

1．前置部分：封面、扉頁(yè)（題名頁(yè)）、任務(wù)書(shū)、摘要、目錄

2．主體部分：緒論、正文、結(jié)論、討論和建議

3．結(jié)尾部分：參考文獻(xiàn)、結(jié)束語(yǔ)（致謝）、附錄（限必要時(shí)）

二、要求

1．前置部分

（1）封面：封面是設(shè)計(jì)（論文）的表面。封面有下列內(nèi)容：

設(shè)計(jì)（論文）題目、學(xué)生姓名、學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、指導(dǎo)教師、日期。

（2）扉頁(yè)（題名頁(yè)）：此頁(yè)是對(duì)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行著錄的依據(jù)。除了與封面應(yīng)有的內(nèi)容取得一致外，還應(yīng)包括中文題名與外文題名兩種，指導(dǎo)教師姓名及職稱(chēng)、設(shè)計(jì)（論文）工作的起止日期。題名是以恰當(dāng)、簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映設(shè)計(jì)（論文）中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。若題名語(yǔ)意未盡，可用副題名補(bǔ)充說(shuō)明設(shè)計(jì)（論文）中的特定內(nèi)容。題名在整本設(shè)計(jì)（論文）中不同地方出現(xiàn)時(shí)應(yīng)完全相同。

（3）任務(wù)書(shū)：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目、內(nèi)容、專(zhuān)題部分、以及指導(dǎo)教師簽字、負(fù)責(zé)人簽字。

（4）摘要頁(yè)：由畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）標(biāo)題、摘要內(nèi)容和關(guān)鍵詞構(gòu)成。摘要內(nèi)容是設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳

述，具有獨(dú)立性和自含性。其內(nèi)容應(yīng)包括與設(shè)計(jì)（論文）等同量的主要信息。摘要應(yīng)說(shuō)明工作的實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果、結(jié)論等。關(guān)鍵詞要求3-6個(gè)。摘要頁(yè)要求中、英文兩種，英文是對(duì)中文的翻譯，中文摘要一般不少于400字。

（5）目錄：目錄由設(shè)計(jì)（論文）的章、節(jié)、條、附錄等的序號(hào)、名稱(chēng)和頁(yè)碼組成。章節(jié)既是設(shè)計(jì)（論文）的提綱，也是其組成部分的標(biāo)題。目錄的序號(hào)一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字。

2．主體部分

（1）緒論：在緒論中簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)（論文）工作的目的、意義、范圍、研究設(shè)想、方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、選題依據(jù)等。應(yīng)當(dāng)言簡(jiǎn)意賅，不要與摘要雷同。一般教科書(shū)中有的知識(shí)，在緒論中不必出現(xiàn)。有關(guān)歷史回顧和前人工作的成果，可以適當(dāng)綜合評(píng)述。

（2）正文：正文是設(shè)計(jì)（論文）的核心部分，占主要篇幅，字?jǐn)?shù)在10000字以上，可以包括調(diào)查對(duì)象、實(shí)驗(yàn)與觀測(cè)方法和結(jié)果、儀器設(shè)備原理、原材料選擇、計(jì)算方法、編程原理、數(shù)據(jù)處理、設(shè)計(jì)說(shuō)明與依據(jù)、圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。正文內(nèi)容必須實(shí)事求是、客觀真實(shí)、準(zhǔn)確完備、合乎邏輯、結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、語(yǔ)言流暢，符合學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的有關(guān)要求。