畢業(yè)設(shè)計(論文)是培養(yǎng)學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是進(jìn)行綜合訓(xùn)練的教學(xué)階段。搞好畢業(yè)設(shè)計(論文)對培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、開拓精神、創(chuàng)新能力、科學(xué)作風(fēng)、綜合素質(zhì)都具有重要作用。為確保畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量，制定東北大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)范。

    一、指導(dǎo)思想

    通過畢業(yè)設(shè)計(論文)工作使大學(xué)生達(dá)到基本知識、基礎(chǔ)理論、基本技能(三基)和運用知識能力、文獻(xiàn)檢索能力、實驗測試能力、計算機(jī)應(yīng)用能力、外語能力、制圖能力(六個能力)以及文化素質(zhì)、思想品德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)(三個素質(zhì))的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)的專業(yè)知識和技術(shù)，研究、解決實際問題的初步能力。同時，畢業(yè)設(shè)計(論文)工作是大學(xué)教育的綜合訓(xùn)練，也是對教育質(zhì)量的檢驗。

    二、選題

    選題是對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作范圍進(jìn)行專業(yè)確定的環(huán)節(jié)。

    1．畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題要按照所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)確定。要圍繞本專業(yè)、學(xué)科選擇有一定理論與實用價值、且具有運用課程知識、能力訓(xùn)練的題目。

    2．選題要盡可能與科研、生產(chǎn)和實驗室建設(shè)相結(jié)合。工科類專業(yè)以畢業(yè)設(shè)計為主；文理科類專業(yè)畢業(yè)論文要理論與實踐相結(jié)合，有實用價值。

    3．畢業(yè)設(shè)計(論文)的題目要堅持每人一題。指導(dǎo)教師可將大而難的題目分解成若干個子題目，作為由學(xué)生獨立完成的選題。

    4．對于與往屆重復(fù)的課題，嚴(yán)禁將往屆畢業(yè)設(shè)計(論文)借給學(xué)生參考，防止出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。

    5．各專業(yè)可將水平較高的題目列為重點選題。屬于工程設(shè)

計、軟件設(shè)計、科學(xué)實驗類的重點選題，必須結(jié)合科研生產(chǎn)實際并有實用價值。文理類的論文重點選題須達(dá)到本學(xué)科研究領(lǐng)域較先進(jìn)水平。重點選題應(yīng)交給前七個學(xué)期品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生完成。

6．畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題須由研究所（系）審核，在審核批準(zhǔn)后下達(dá)任務(wù)書。

    7．無任務(wù)書不能進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(論文)工作。

    三、對畢業(yè)設(shè)計(論文)的基本要求

    1．要求學(xué)生能夠在畢業(yè)設(shè)計(論文)中應(yīng)用基本知識、基礎(chǔ)理論和基本技能去分析問題和解決問題，并表現(xiàn)出工程設(shè)計和科學(xué)研究能力。

    2．學(xué)生能獨立檢索文獻(xiàn)資料并恰當(dāng)運用。

3．學(xué)生能進(jìn)行本專業(yè)范圍內(nèi)的分析研究、實驗、測試、計算、繪圖、設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用等綜合訓(xùn)練。

4．學(xué)生應(yīng)撰寫開題報告，開題報告須交指導(dǎo)教師審查同意后，經(jīng)研究所（系）領(lǐng)導(dǎo)組織3名以上教師集體審定批準(zhǔn)，方可正式開始設(shè)計（論文）的撰寫工作。開題報告未獲通過的，可令其重新開題或更換選題。

開題報告內(nèi)容應(yīng)包括：（1）選題的背景、目的和意義；（2）設(shè)計（論文）應(yīng)用的原理和理論依據(jù)；（3）設(shè)計（論文）方案論證分析；（4）預(yù)期成果；（5）工作進(jìn)度計劃；（6）參考文獻(xiàn)。

    5．畢業(yè)設(shè)計(論文)的理論依據(jù)要充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，公式推導(dǎo)正確。能理論聯(lián)系實際，運用科學(xué)方法，具有一定的工程技術(shù)實際問題的分析能力、設(shè)計能力。設(shè)計(論文)的基本論點、結(jié)論與建議在理論與實踐應(yīng)用中有一定意義。

    6．學(xué)生能夠運用一門外語閱讀、翻譯本專業(yè)外文資料，至少翻譯一篇外文文獻(xiàn)，譯文漢字字?jǐn)?shù)不少于4000字。

    7．應(yīng)鼓勵學(xué)生運用雙語撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)或運用外語撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)，并運用外語進(jìn)行答辯。

    8．學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)的工作量為從查閱文獻(xiàn)、實習(xí) (調(diào)研)、擬寫開題報告開始，以每天工作6-8小時計，用12-16周能夠完成的工作量。

9．畢業(yè)設(shè)計(論文)的圖紙、表格、插圖要規(guī)范準(zhǔn)確，符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

   10．畢業(yè)設(shè)計(論文)要按照《東北大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)書寫格式》書寫。設(shè)計、論文全文在10000字以上。概念清楚，內(nèi)容正確，條理分明，書寫工整，語言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

11．各專業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)可提出畢業(yè)設(shè)計(論文)的專業(yè)技術(shù)要求。

    四、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的組織管理

1．學(xué)院教學(xué)院長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織本學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計(論文)工作，對此項工作擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查和監(jiān)督的職責(zé)。

2．學(xué)院要求各研究所（系）選派有教學(xué)經(jīng)驗、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。

3．學(xué)院在學(xué)生實習(xí)(調(diào)研)期間負(fù)責(zé)組成實習(xí)隊，確定實習(xí)(調(diào)研)場所，監(jiān)督檢查實習(xí)(調(diào)研)質(zhì)量與效果。

4．學(xué)院要組織人員定期檢查畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的進(jìn)度、質(zhì)量，及時解決有關(guān)問題。

    5．學(xué)院應(yīng)根據(jù)本規(guī)范規(guī)定的設(shè)計(論文)質(zhì)量要求，制定本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)的評分標(biāo)準(zhǔn)，審核學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)成績。成績一經(jīng)確定后，由所長（系主任）簽字核準(zhǔn)，教學(xué)院長簽字生效。

    6．畢業(yè)答辯由學(xué)院答辯指導(dǎo)委員會組織進(jìn)行。答辯指導(dǎo)委員會由5-7人組成，院長或副院長擔(dān)任主任委員。答辯指導(dǎo)委員會組成人員名單應(yīng)在答辯開始前公布，并報教務(wù)處備案；

    7．院答辯指導(dǎo)委員會的職責(zé)是：(1)領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)院畢業(yè)答辯工作，審核、評定本學(xué)院本科生的畢業(yè)設(shè)計(論文)成績；(2)審核各研究所（系）答辯委員會名單；(3)解決答辯中有爭議或其他有關(guān)問題。

    8．各專業(yè)根據(jù)學(xué)生的多少，可成立若干個分別由5人以上組成的答辯委員會，報學(xué)院答辯指導(dǎo)委員會審批。答辯委員會的職責(zé)是：(1)具體組織答辯工作；(2)評定學(xué)生答辯成績并寫出評語；(3)研究解決答辯中的有關(guān)問題。答辯委員會組成人員名單應(yīng)于答辯開始前公布，并報學(xué)院備案。

9．為了加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(論文)的組織管理，各學(xué)院對畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量差的學(xué)生要組織進(jìn)行二次答辯。參加二次答辯的學(xué)生為畢業(yè)設(shè)計(論文)綜合成績末位的學(xué)生，一般占學(xué)生總數(shù)的1—3％。要保證學(xué)生成績的真實性，不允許給學(xué)生提高成績。

五、指導(dǎo)教師職責(zé)

1．指導(dǎo)教師應(yīng)由具有一定教學(xué)經(jīng)驗、研究能力、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強(qiáng)的講師以上職稱的教師擔(dān)任。

2．指導(dǎo)教師要有高度的責(zé)任心，對選題的內(nèi)容與要求應(yīng)掌握有關(guān)的資料和文獻(xiàn)，平時要認(rèn)真指導(dǎo)和檢查，積極引導(dǎo)和幫助學(xué)生解決設(shè)計(論文)中的疑難問題，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解決在工程設(shè)計和科學(xué)研究中實際問題的能力。

3．指導(dǎo)教師的具體任務(wù)：

（1）提出所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)題目，經(jīng)研究所討論審定后，及時填寫任務(wù)書。

（2）審定學(xué)生擬定的設(shè)計方案或開題報告，批改譯文及外文摘要。

（3）定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，按時進(jìn)行答疑與指導(dǎo)，及時填寫學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)手冊。

（4）畢業(yè)設(shè)計(論文)結(jié)束階段認(rèn)真審閱學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)(含圖紙、程序等)，按學(xué)校的有關(guān)要求指出錯誤并督促學(xué)生改正，對學(xué)生是否能答辯進(jìn)行資格預(yù)審。指導(dǎo)教師組織所指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行預(yù)答辯。

（5）根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、設(shè)計(論文)質(zhì)量認(rèn)真寫出考核評語并簽寫本人姓名、職稱及評閱時間。

（6）參加畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯。

（7）收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的全部資料、成果。

六、畢業(yè)設(shè)計(論文)的成績評定

1．畢業(yè)設(shè)計(論文)成績的評定，要明確標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)。各學(xué)院制定出具體的評分細(xì)則。

2．學(xué)生做完的畢業(yè)設(shè)計(論文)經(jīng)指導(dǎo)教師評閱后，即送評閱人審閱。評閱人原則上由校內(nèi)講師職稱以上的教師擔(dān)任。評閱人審閱后應(yīng)寫出評語，評閱人評語要依據(jù)本規(guī)范中對畢業(yè)設(shè)計 (論文)的基本要求對其進(jìn)行評述，并注明評閱人姓名、職稱及評閱時間。無指導(dǎo)教師和評閱人評語的設(shè)計(論文)不得參加答辯。

3．每位畢業(yè)設(shè)計(論文)作者必須參加答辯。答辯的內(nèi)容一般以設(shè)計(論文)內(nèi)容為主，也可涉及與畢業(yè)設(shè)計(論文)內(nèi)容有關(guān)的其他學(xué)過的專業(yè)知識。

4．畢業(yè)設(shè)計(論文)成績的構(gòu)成：指導(dǎo)教師給出的成績，評閱人給出的成績，畢業(yè)答辯成績，各項成績占總成績的比例由各學(xué)院確定，參考比例：3：2：5或2.5：2.5：5。

5．畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定依據(jù)：(1)完成任務(wù)情況；(2)運用知識分析問題解決問題的能力；(3)學(xué)生作出的實際成果；(4) 實驗、測試、計算、外語和計算機(jī)應(yīng)用能力；(5)畢業(yè)設(shè)計（論文）標(biāo)準(zhǔn)，圖紙、表格、插圖規(guī)范準(zhǔn)確；(6)科學(xué)作風(fēng)；(7)創(chuàng)新精神；（8）答辯中回答提問情況；(9)做畢業(yè)設(shè)計(論文)期間的表現(xiàn)(包括出勤、紀(jì)律、協(xié)作精神等)。

6．要加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(論文)成績管理。學(xué)生答辯結(jié)束后，先由答辯委員會給出綜合評定成績，交答辯委員會審核確定，由所長（系主任）簽字、平衡成績，并由教學(xué)院長簽字后即為最終成績。由各院教學(xué)辦登錄。

7．各學(xué)院在整體上掌握畢業(yè)設(shè)計(論文)成績的比例是：優(yōu)秀不超過20％；良好不超過35％；中等35％；及格、不及格合計在10％左右。對于沒有完成畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)或有弄虛作假、抄襲行為者，應(yīng)給予“不及格”成績。

七、質(zhì)量檢查

    1．每年學(xué)院都要組織教師對畢業(yè)設(shè)計(論文)進(jìn)行統(tǒng)一抽查、復(fù)查，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并寫出總結(jié)材料交教務(wù)處匯總。

    2．教務(wù)處每年組織部分教師對當(dāng)年的畢業(yè)設(shè)計(論文)進(jìn)行抽樣質(zhì)量分析。質(zhì)量分析結(jié)果作為當(dāng)年對各學(xué)院教學(xué)工作評估的依據(jù)之一。

    八、歸檔

    在每屆本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作結(jié)束后，由各學(xué)院負(fù)責(zé)將本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)歸檔存查。在檔的資料有：畢業(yè)設(shè)計(論文)正本及相關(guān)的圖紙附件1份，指導(dǎo)教師評語l份，評閱人評語1份，答辯委員會評語1份，畢業(yè)實習(xí)手冊1份，光盤1份，外文資料原文、譯文各一份。

    九、本規(guī)范的解釋和修改由教務(wù)處負(fù)責(zé)

東北大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）格式要求

依據(jù)中華人民共和國《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》，參考我校歷年畢業(yè)設(shè)計（論文）的實踐經(jīng)驗，特制定東北大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）格式要求。本格式要求自發(fā)布之日起實行。

一、 畢業(yè)設(shè)計（論文）主要內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計（論文）主要由前置部分、主體部分和結(jié)尾部分組成。

1．前置部分：封面、扉頁（題名頁）、任務(wù)書、摘要、目錄

2．主體部分：緒論、正文、結(jié)論、討論和建議

3．結(jié)尾部分：參考文獻(xiàn)、結(jié)束語（致謝）、附錄（限必要時）

二、要求

1．前置部分

（1）封面：封面是設(shè)計（論文）的表面。封面有下列內(nèi)容：

設(shè)計（論文）題目、學(xué)生姓名、學(xué)院、專業(yè)、指導(dǎo)教師、日期。

（2）扉頁（題名頁）：此頁是對設(shè)計（論文）進(jìn)行著錄的依據(jù)。除了與封面應(yīng)有的內(nèi)容取得一致外，還應(yīng)包括中文題名與外文題名兩種，指導(dǎo)教師姓名及職稱、設(shè)計（論文）工作的起止日期。題名是以恰當(dāng)、簡明的詞語反映設(shè)計（論文）中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。若題名語意未盡，可用副題名補充說明設(shè)計（論文）中的特定內(nèi)容。題名在整本設(shè)計（論文）中不同地方出現(xiàn)時應(yīng)完全相同。

（3）任務(wù)書：畢業(yè)設(shè)計（論文）題目、內(nèi)容、專題部分、以及指導(dǎo)教師簽字、負(fù)責(zé)人簽字。

（4）摘要頁：由畢業(yè)設(shè)計（論文）標(biāo)題、摘要內(nèi)容和關(guān)鍵詞構(gòu)成。摘要內(nèi)容是設(shè)計（論文）的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳

述，具有獨立性和自含性。其內(nèi)容應(yīng)包括與設(shè)計（論文）等同量的主要信息。摘要應(yīng)說明工作的實驗方法、結(jié)果、結(jié)論等。關(guān)鍵詞要求3-6個。摘要頁要求中、英文兩種，英文是對中文的翻譯，中文摘要一般不少于400字。

（5）目錄：目錄由設(shè)計（論文）的章、節(jié)、條、附錄等的序號、名稱和頁碼組成。章節(jié)既是設(shè)計（論文）的提綱，也是其組成部分的標(biāo)題。目錄的序號一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字。

2．主體部分

（1）緒論：在緒論中簡要說明設(shè)計（論文）工作的目的、意義、范圍、研究設(shè)想、方法、實驗設(shè)計、選題依據(jù)等。應(yīng)當(dāng)言簡意賅，不要與摘要雷同。一般教科書中有的知識，在緒論中不必出現(xiàn)。有關(guān)歷史回顧和前人工作的成果，可以適當(dāng)綜合評述。

（2）正文：正文是設(shè)計（論文）的核心部分，占主要篇幅，字?jǐn)?shù)在10000字以上，可以包括調(diào)查對象、實驗與觀測方法和結(jié)果、儀器設(shè)備原理、原材料選擇、計算方法、編程原理、數(shù)據(jù)處理、設(shè)計說明與依據(jù)、圖表、形成的論點和導(dǎo)出的結(jié)論等。正文內(nèi)容必須實事求是、客觀真實、準(zhǔn)確完備、合乎邏輯、結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、語言流暢，符合學(xué)科、專業(yè)的有關(guān)要求。