二、填空題：

1.在群落交錯區(qū)內(nèi)，物種的數(shù)目及一些物種的密度有增大的趨勢，這一現(xiàn)象被稱為__邊緣效應(yīng)__。

2.在生態(tài)學(xué)研究中，使用最早、最普遍、最基本的方法是  野外調(diào)查_。

3.1935年英國科學(xué)家坦斯利(Tansley)首次提出生態(tài)系統(tǒng)_這一重要概念。

4.某一物種進入新的棲息地，其種群快速增長，對當(dāng)?shù)卦形锓N的生存造成威脅，這種現(xiàn)象稱為  生態(tài)入侵(或生物入侵)_。

5.對生物生長、發(fā)育、生殖、行為和分布有影響的環(huán)境因子稱為   生態(tài)因子_。

6.土壤是指地球陸地表面具有肥力且能  生長植物  的疏松層。

7.溫度超過生物適宜溫區(qū)的上限后就會對生物產(chǎn)生有害影響。高溫可減弱光合作用，增強  呼吸作用___，使植物的兩個重要過程失調(diào)。

8.某一種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)量稱為  種群密度_。

9.種群的分布型一般可分為   均勻型_  、隨機型和成群型三種類型。

10.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是  單向_的和逐級遞減的。

11.三基點溫度包括最低溫度、最適溫度_和最高溫度。

12.某些動物占據(jù)一定的空間，不讓同種其他成員侵入的行為稱___領(lǐng)域_行為。

13.在群落中出現(xiàn)頻率很低的物種稱為   偶見種(或罕見種)  。

14.1866年，德國生物學(xué)家海克爾(Haeckel)首次提出了  生態(tài)學(xué)  的概念。

15.根據(jù)阿倫定律，通常生活在寒冷地帶的哺育動物，其四肢、尾和耳朵有趨于縮短的現(xiàn)象，這是對__溫度_因子的適應(yīng)。

16.生態(tài)學(xué)是研  生物 與其周圍環(huán)境之間相互關(guān)系的一門科學(xué)。  

17.全球生態(tài)學(xué)是以 整個生物圈         為研究對象的生態(tài)學(xué)。  

18.史密斯（Smith）根據(jù)環(huán)境因子作用大小與生物數(shù)量的相互關(guān)大系，將生態(tài)因子分為密度制約因子和   非密度制約因子       。   

19.小麥的生物學(xué)零度要比咖啡的生物學(xué)零度   低       。  

20.在海洋表層以下，植物的光合作用量剛好與植物的呼吸消耗相平衡之處，稱為光的  補償點  。

21.生活在高山上的植物莖稈粗短、葉面縮小、富含花青素，這是由于高山太陽輻射中富含   紫外光  。  

22.生物長期適應(yīng)于一年中溫度的寒暑節(jié)律性變化，形成與此相適應(yīng)的生物發(fā)育節(jié)律稱為 物候    。  

23.旱生植物在生理上對干旱的適應(yīng)是，使其原生質(zhì)滲透壓 升高  。

24.種群是  群落    結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。  

25.一種植物通過向體外分泌代謝物質(zhì)對其他植物產(chǎn)生直接或間接的影響被稱為  他感作用。

三、判斷題：

1.在光、溫、水和地形等生態(tài)因子中，地形是直接因子。(X)

2.生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)目是無限的。(X)

3.生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展趨勢是營養(yǎng)物質(zhì)循環(huán)變慢。(√)

4.仙人掌的葉片呈針刺狀，這是長期適應(yīng)干旱環(huán)境的結(jié)果。(√)

5.生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展趨勢是凈生產(chǎn)量加大。(X)

6.生物個體間競爭激烈，對抗作用強，則其內(nèi)分布型是成叢分布。(X)

7.生物對生態(tài)因子的耐受性范圍是可變的。(√)

8.種群內(nèi)成員間的競爭常導(dǎo)致均勻分布。(√)

9.紫外光可以誘殺害蟲、消毒滅菌，大劑量紫夕卜光會使生物發(fā)生病變甚至致死。(√)

10.全球生態(tài)學(xué)的研究對象是全球陸地和全球海洋。(X)

四、簡答題：

1.有關(guān)群落演替頂極學(xué)說中，單元頂極論和多元頂極論有何異同點?

試題解析：

答：共同點：

(1)頂極群落是經(jīng)過單向變化而達到穩(wěn)定狀態(tài)的群落;

(2)頂極群落在時間上的變化和空間上的分布，都與生境相適應(yīng)。不同點：

(1)單元頂極論認(rèn)為，氣候是演替的決定因素，其他因素是第二位的;多元頂極論則認(rèn)為，除氣候因素外，其他因素也可決定頂極的形成。

(2)單元頂極論認(rèn)為，在一個氣候區(qū)域內(nèi)，所有群落都有趨同性的發(fā)展，最終形成一個氣候頂極;多元頂極論認(rèn)為，所有群落最后不會趨于一個頂極。

2.生物群落有哪些基本特征?

試題解析：

答：(1)由不同物種組成，物種間相互影響;

(2)有一定的外貌和結(jié)構(gòu);

(3)有形成群落環(huán)境的功能;

(4)有動態(tài)特征;

(5)有一定的分布范圍。

3.種群的基本特征有哪些方面?

試題解析：

答：(1)數(shù)量特征：包括密度(或大小)、出生率與死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)、性別比。

(2)分布特征：種群有一定的分布區(qū)域，種群的內(nèi)分布型有3種類型。

(3)遺傳特征。

4.簡述李比希最小因子定律。

答：植物的生長取決于那些處于最少量狀態(tài)的營養(yǎng)元素。

兩點補充：

①Liebig定律只能嚴(yán)格地適用于穩(wěn)定狀態(tài)。

②是要考慮因子間的替代作用。

5.簡述生態(tài)學(xué)的含義及變化。

答：生態(tài)學(xué)的經(jīng)典定義是研究生物與環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)，生態(tài)學(xué)定義的發(fā)展代表了生態(tài)學(xué)的不同發(fā)展階段，強調(diào)了不同的生態(tài)學(xué)分支和領(lǐng)域。有關(guān)生態(tài)學(xué)定義的差別主要是關(guān)于居住對象“生物”、居住地“環(huán)境”以及兩者關(guān)系的內(nèi)容有所不同。不同發(fā)展階段生態(tài)學(xué)定義也不斷發(fā)展，生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)時期定義為：研究生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的科學(xué)；現(xiàn)代強調(diào)人類生態(tài)學(xué)，定義生態(tài)學(xué)為：研究生物及人類生存條件、生物及其群體與環(huán)境相互作用的過程及其規(guī)律的科學(xué)。

6.簡述生態(tài)學(xué)的發(fā)展歷程。

答：生態(tài)學(xué)的發(fā)展可概括為四個時期，即生態(tài)學(xué)的萌芽時期、生態(tài)學(xué)的建立時期、生態(tài)學(xué)的鞏固時期、現(xiàn)代生態(tài)學(xué)時期。從大約公元前2000年到l7世紀(jì)?？藸柺状翁岢錾鷳B(tài)學(xué)名詞為生態(tài)學(xué)的萌芽時期；從生態(tài)學(xué)名詞提出到19世紀(jì)末稱之為生態(tài)學(xué)建立時期；20世紀(jì)l0—30年代為生態(tài)學(xué)的鞏固時期；l935年坦斯利提出生態(tài)系統(tǒng)的概念后生態(tài)學(xué)進入現(xiàn)代生態(tài)學(xué)時期。

7.簡述生態(tài)學(xué)的基本視角。

答：生態(tài)方法論的許多原理與哲學(xué)思想中整體與部分、事物相互間普遍關(guān)聯(lián)等辯證唯物論有關(guān)，這使生態(tài)學(xué)的研究方法，特別是系統(tǒng)生態(tài)學(xué)研究體現(xiàn)了以下幾個觀點：

(1)層次觀。認(rèn)為任何系統(tǒng)都是其他系統(tǒng)的亞系統(tǒng)，同時它本身又是由許多亞系統(tǒng)組成的。生命物質(zhì)有從大分子到細(xì)胞、器官、機體、種群和群落等不同的結(jié)構(gòu)層次。生態(tài)學(xué)研究機體以上的宏觀層次。雖然每一生命層次都有各自的結(jié)構(gòu)和功能特征，但高級層次的結(jié)構(gòu)和功能是由構(gòu)成它的低級層次發(fā)展而來的。

(2)整體觀。生態(tài)系統(tǒng)是由不同的生物有機體和無機環(huán)境要素構(gòu)成的整體，系統(tǒng)各要素相互聯(lián)系、相互影響，分工合作，共同完成系統(tǒng)整體功能。

(3)系統(tǒng)觀。系統(tǒng)研究，必須探討各組分間、各層次間作用與反饋的調(diào)控，以指導(dǎo)實際系統(tǒng)的科學(xué)管理。

(4)綜合觀。生態(tài)學(xué)與一些基礎(chǔ)學(xué)科如遺傳學(xué)、進化論、生理學(xué)和行為學(xué)等相互交叉，同時還大量地利用了物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)和氣象學(xué)等多個學(xué)科的研究方法和測量技術(shù)?，F(xiàn)代生態(tài)學(xué)家們還廣泛地吸收了系統(tǒng)論、控制論、信息論、協(xié)同論、突變論及耗散結(jié)構(gòu)的新概念和新方法，深入地研究生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。

(5)進化觀。進化觀認(rèn)為各生命層次及各層次的整體特性和系統(tǒng)功能都是生物與生物、生物與環(huán)境長期協(xié)同進化的產(chǎn)物，協(xié)同進化是生態(tài)系統(tǒng)普遍存在的現(xiàn)象。

(6)新生特性原則。當(dāng)?shù)蛯哟蔚膯卧Y(jié)合在一起組成一個較高層次的功能性整體時，總會有一些在低層次從未有過的新生的特性產(chǎn)生。

8.簡述生態(tài)學(xué)的研究方法。

答：生態(tài)學(xué)的研究方法可歸納為野外調(diào)查研究、實驗室研究、系統(tǒng)分析和模型等三方面。野外調(diào)查研究是對難以或無法在實驗室內(nèi)進行的生態(tài)現(xiàn)象、生態(tài)過程的實地考察；實驗室研究包括控制實驗和實驗室分析，控制實驗是模擬自然生態(tài)系統(tǒng)中單項或多項因子相互作用及其對生物影響的方法；系統(tǒng)分析和模型是把研究對象視為系統(tǒng)，用各種模型，包括數(shù)學(xué)模型研究和解決問題的方法。

9.簡述機體論和個體論不同的理論依據(jù)。

答：(1)機體論的理論依據(jù)有：

 ①任何一個植物群落都要經(jīng)歷一個從先鋒階段到相對穩(wěn)定階段的成長過程；

 ②群落中，有些種群具有強烈的依附性，只能在一定的群落中而不能在別的群落中生長；

 ③它們和有機體一樣具有明確的邊界，而且與其他群落是間斷的、可分的，獨立存在，可重復(fù)出現(xiàn)?？梢韵裎锓N那樣進行分類。

 (2)個體論的理論依據(jù)有：

 ①群落的存在、組成及結(jié)構(gòu)依賴于特定的生境與物種的選擇性，但環(huán)境條件在空間與時間上都是不斷變化的，由于環(huán)境變化而引起的群落的差異性是連續(xù)的；

  ②在自然界沒有任何兩個群落是相同或相互密切關(guān)聯(lián)的，人們研究的群落單元是連續(xù)群落中的一個片段；

  ③不連續(xù)的間斷情況僅僅發(fā)生在不連續(xù)的生境上，如地形、母質(zhì)和土壤條件的突然改變。在通常情況下，生境與群落都是連續(xù)的。

10.簡述群落內(nèi)的光照情況。

植物群落中的光照情況與單株植物的光照有所不同。

答：照射在群落中的太陽光可以分為三部分：一部分被主要層的植物所吸收；一部分被主要層的植物所反射；還有一部分則穿過枝葉間隙射人群落內(nèi)部。

構(gòu)成群落的植物種類不同，群落的結(jié)構(gòu)不同，季節(jié)不同，群落中的這三部分光所占的比例也不相同。經(jīng)過植物群落對光的吸收和反射，到達群落內(nèi)部的光的強度和成分都大大改變了，所以群落內(nèi)部的光照特點是光照度減弱，光質(zhì)成分改變。

11.簡述生物群落的基本特征。

答：生物群落是一定地段或生境中各種生物種群所構(gòu)成的集合。無論群落是一個獨立單元，還是連續(xù)系列中的片段，由于群落中生物的相互作用，群落絕不是其組成物種的簡單相加，而是一定地段上生物與環(huán)境相互作用的一個整體，生物群落都具有以下特征：

(1)